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【早期教育】五六岁的孩子爱发脾气,不讲道理,人见人烦!身为家长你关注了吗

在车上只要我和她爸爸聊起工作的事情。女儿愤愤的说。可见这个年龄段的孩子多么。我把这个阶段理解为孩子的第一个叛逆期或者情绪失控期。通过对女儿和亲戚家孩子的观察与测试。在孩子因得不到足够的关注而大大闹情绪的时候。问他想做什么。当你不小心忽略了孩子的感受。

前几天跟朋友吃饭谈事情,大家比较熟所以带着女儿去了。饭桌上,大人们谈的正热烈,女儿却一改往日的乖巧可爱,总是时不时的打断我和爸爸,试图让我们陪她玩。

我们的敷衍显然被她看穿了,她开始闹情绪,不肯吃喝东西,哄她也不听。把手机给她玩,平时她最爱玩手机,可当时她只是随便摆弄几分钟手机就不玩了,继续缠着我陪她玩,我很尴尬,甚至有些气恼,虽然朋友表示理解,我还是后悔那次带她去饭局了。

而且我发现每次就算只有我们一家三口开车外出时,在车上只要我和她爸爸聊起工作的事情,她就开始烦躁不已,甚至多次制造噪音或大声打断我们。

昨天晚上也是,看电视的时候,我和先生又说到一些共事,爱看电视的女儿突然就不开心了,她不停的喊爸爸,喊妈妈,问她什么事,她也说不出所以然,爸爸不高兴,说她:要有礼貌,别随便打断别人谈话!

女儿愤愤的说:哼,你们都已经聊了很长时间了,都没有人理我!说完竟然委屈的哭了起来。

噢,我明白了,原来女儿这些“烦人”的行为是为了引

起我们的注意,她需要我们关注她,害怕被人忽略。

以前有人跟我说过,孩子在五六岁的年龄是“狗都不待见”的阶段,可见这个年龄段的孩子多么“麻烦”。女儿才刚5岁,就已经有了这样的苗头,难怪我印象里我家小外甥五六岁的时候性格怪异,爱发脾气,爱动手,非常不招人喜欢呢!

我把这个阶段理解为孩子的第一个叛逆期或者情绪失控期,这个阶段的他们接收的信息量巨大,思想开始成熟,有些自己的想法和个性都是很正常的。而此时的他们还没有学会很好的管理自己的情绪,如果此时不能正确理解他们,一味的打击压制他们或者纵容他们的行为都有可能适得其反。

通过对女儿和亲戚家孩子的观察与测试,我发现,让他们顺利渡过这第一个“叛逆期”,作为家长,有以下行之有效的方法可共参考:

1.冷处理:在孩子因得不到足够的关注而大大闹情绪的时候,不要着急批评他或者哄他,自己先停下手头的事情,看着他,问他想做什么?如果他无法说出来,就安静的等着,这期间孩子会意识到自己的问题,等他想到要做什么再平静的与他一起做,或者跟他解释没有关注他的原因,他会更容易接受。

2.转移注意力:当你不小心忽略了孩子的感受,而他已经开始闹情绪的时候。不要直接哄他或批评他。想出一件可能他有兴趣的事情,假装若无其事的与他沟通,或者陪他做互动小游戏,等他慢慢恢复状态了再跟他解释忽略他的事情,这样他更容易理解而不是更激烈的叛逆。

3.全身心陪伴:陪孩子的时候尽量避免一切与他无关的事情,全身心的投入才是有效的陪伴。如果临时有个人或工作的事情需要当孩子的面解决,那就最好是先为他安排好一件他非常喜欢并且能专注去做的事,并告诉他你需要的具体时间。

这些是根据我女儿的情况总结出来的经验,仅供参考。每个孩子的情况有差异,养育孩子的方法不能照搬,只能因人制宜,育儿路漫漫,作为家长,我们也跟孩子一起成长吧!

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